まだ見ぬ友達へ　　　１１月１１日の話 １１月３０日

　現任校の５年生から手紙が届きました。それはそれは大喜びで、まあこんな子どもの顔を見ると本当にうれしいです。先生を含め、なんども驚くのは日本には「漢字・ひらがな・カタカナ・ローマ字」があってそれを使いこなしてる。すごい！ということです。言われてみればそうです。それで先生は子どもに、
「だから日本人は頭がいいんだ。」と説明するのはどうかと思いますが？インドネシア語はアルファベットであり、宗教のアラビア文字・地方語の文字とあるのですが（個人的に完璧ではなく）、４種類には負ける。大人はいいとして５年生が使いこなしていると言うのが驚きだったようで、「小学生でも４種類を混ぜて書くのか～～～」と言っていた。 早速手紙の返事を書き始めたのですが、なかなか面白かったのは「日本は暑かったり、寒かったりします。」の返事に
「インドネシアも日本と気候はきっと一緒です。」と答えているとか「ロンボク島は雪は降ると思います。」の返事に、私なら「赤道教えたやろ！」を
「実はね。インドネシアの気候はトロピカルで～～つまり～～」と長々と説明があったりすること。あと、ファミコン・プレイステーション・ゲーム・テレビの話も多かったです。
「ピカチュウはきらいだけど、クレヨンしんちゃんは好きなの」という感じだ。
読んでいていろいろ共通する点が多いので「さすが子ども」と思ったり「この宗教の話に日本の子どもはなんて答えるかな？」とワクワクしている。